修課心得-計算機概論(102年)
課程教授：
陳秋媛
使用教材:
Problem Solving with C++, 8th Ed, Walter Savitch
老師的授課講義 (每堂課上課前發, 上面都是很精華的上課重點)
上課方式：
使用電腦教室
老師會先上一段課, 接著讓學生進行上機演練(老師會很關心學生的上機狀況, 有問題可以當場發問)
評分方式：
程式作業2*1+4*9=38%,
上機考試3*2=6%,
點名及小考6%,
期中考25%,
期末考25%
讀書策略：
老師的講義每一個字都要念, 有加底線的更為重要,老師很強調: 不要把功課帶回家, 上課能唸完的部分, 就上課唸完,所以上課要很專心
老師有勾的課本習題可以自行練習 (老師不會檢查, 但是練習會很有幫助)
注意事項
不要抄襲作業, 老師會進行程式相似度比對
上課不要缺席, 且不要遲到, 老師很在乎出席狀況
修課心得
能修陳秋媛老師的計算機概論是一件很幸福的事,對於沒有學過程式的學生來說,亦然可以利用這堂課, 學到許多, 並且奠定程式的底子,
寫作業的過程有可能會遇到瓶頸, 這個時候就需要回頭想想: 自己手上有什麼工具可以使用呢? Array, stack, queue, vector, link lists…等, 每一種資料儲存型態都有它的優點與缺點, 一味地堅持使用某一種資料型態, 或者一味地堅持某一個想法, 都會讓程式顯得呆版, 不知變通, 且無法符合功課的要求,盡量多去想想自己有的工具, 甚至是在網路上尋找新的工具來使用, 老師對於使用新工具寫作業者, 會給予額外的bonus加分
此門課對於之後想走資工領域的學生相當重要, 要認真修讀.(修完計算機概論後, 銜接資工課程: 資料結構)
