Q1.您當初為何選擇從事教職？ 學校環境和去外面工作相較起來比較單純，雖然有教授、系主任、老師之分，但本質上大家地位差不多是平等的，不需要看別人的臉色，是一個有尊嚴的工作。 Q2.您認為大學裡哪些門課最受用？ 除了微積分和線性代數在未來數學方面一定會用到之外，其他就取決於你...

推甄系所 推甄結果 交通大學統計研究所 ...

Q1: 請問老師在大學念數學時，認為最難的課程是? 一開始是高等微積分，大三大四後則是抽象的科目，我認為要學好抽象數學可以從範例開始學，對於初學者來說，從範例做起能夠幫助了解剛開始較抽象的理論。 Q2: 老師在大學念數學時，印象最深刻的定理或是題目是甚麼?...

Q1.從老師那聽過最中肯的話。 這我有正經版跟不正經版的，我先講不正經版的，就是那時我們在上高微，就有講到δ跟ε，ε不是很小的量嗎？老師就說你可能很認真的念高微，明天要考高微，結果考出來的分數是 ε(嘉晨:噗~)，你不覺得數學系就是這樣嗎？你可能很認真準備，可是考出來的分數...

(Q1) 課後有甚麼休閒活動? 聽音樂、看影劇、滑一下facebook，耍耍廢的這樣子，基本沒有甚麼特別的事。 (Q2) 讀書的特別技巧有甚麼? 上課認真聽書啊，不要因為冬天太冷啊，教室太遠啊，然後就不去上課。然後回去看啊，就上課盡量把它聽懂啊，然後回去就不用花很多時間看。...

請問學長對學習的態度是？ 我認為學習是學生的一種義務，也因此我對自己總會有一定的要求，使自己達到自己所設定的目標，而努力在一滴一點的累積下，不知不覺中，自己已經超越比當初所設定的目標，成績也會跟著累積下來，儘管有時候在一些學習的科目上，沒有如預期的興致，但仍需要做到自己心中...

(Q1) 你覺得轉學過來有何差異，如何去適應? 除去每天去上課很難適應以外其他都還好，因為我原本就是在中央大學唸數學。所以這個還好。所以我現在到大三只翹過一堂課。 (Q2) 課後有甚麼休閒活動? 發文、社團活動、轉年會等等 (Q3) 覺得哪個科目最困擾人?...

Q1 甚麼時候決定要從事數學教學領域工作的念頭?是甚麼影響到你? 從國高中開始決定出來教書,因為自己最喜歡數學,而且熱愛教學。所以最後出來教數學課,大概就是這些原因了。 Q2 對於學生自學而不來上課有甚麼看法? 教授覺得不來上課不是最大的問題,最大的問題是你有沒有自己去看書...

Q1:對學生的“房間學習法”有甚麼看法? A: 我現在才了解你們所謂的房間學習法是什麼。以微積分為例,確實我自己在教微積分時有些同學就覺得他高中就學過一些微分或積分的技巧,所以他們就不來上課,可是我跟你們講,這樣非常危險。...

數學是一個嚴謹的科學,需要藉由良好的科學邏輯,以及精確的論述分析,才能確切的整理思緒,以在數學之路上能有良好的表現,因此在念數學的過程中,希望同學能在科學邏輯和論述分析上多加著墨。假如學問是一座大山,那麼數學便是越過這座大山的工具,而數學系所給的就是這些工具,善加利用的話,...